Skaper vi skoletapere som dropper ut av videregående opplæring, med vår måte å organisere dagens skole på? Er det ikke et paradoks at elever skal sitte igjen med lav mestringsfølelse, dårlig selvtillit og usikre framtidsutsikter etter ti til tretten års skolegang?
Foto: Kari Kløvstad
På Etterstad vgs kan elevene ta praksisbrev. Primus motor for dette arbeidet er Åshild Tårnesvik som er kontaktlærer i to klasser med praksisbrev hos oss. Tårnevik underviser elevene i samfunnskunnskap og følger de opp i de bedriftene som de har praksis. Elevene er en dag i uken på skolen og resten av uken utplassert i bedrift.
